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索 引 号 0001115012301170293XF/2024-00044 主题分类 教育
发布机构 政府办公室 文  号
成文日期 2024-05-13 公文时效
政策解读:《土默特左旗中小学幼儿园布局规划(2024—2025年)》
发布日期:2024-05-15 11:40点击量:
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一、出台背景

随着近年来“城镇化建设”、乡村“土地流转”等因素,我旗现有中小学、幼儿园布局已不能完全满足适龄儿童就读需求,主要呈现以下问题:一是中小学校城乡教育发展不均衡,现有布局呈敕勒川乳业开发区、原金川、金山区域学校少生源多,其他各乡镇区域学校多生源少态势,市区周边金山学校、金川第一学校、东方学校等出现学位紧张和大校额的连锁反应现象,严重影响2027年县域国家义务教育优质均衡达标验收;二是义务教育阶段民办学校在校生占比偏高,我旗敕勒川乳业开发区、原金川、金山区域内只有2所公办学校(金川第一学校、金山学校),远不能满足辖区内全部适龄儿童入学需求,从而导致一部分适龄儿童选择区域内民办学校(金东学校、金山志达学校、东方学校)就读,致使我旗民办义务教育阶段在校生占比高于15%;三是高中阶段“职普比例”偏低。我旗现有普通高中学校4所、公办职业高中学校1所,职普在校生比例约为3:7,远低于国家要求的职普比例大体相当要求。四是新增民办园导致全旗学前教育“两率”指标大幅降低,2021年10月,原金川区域公共事务规划我旗后,全旗在园幼儿数量增加到约13500人,全旗公办园在园幼儿占比由50.1%降为22.7%,全旗普惠园覆盖率由89.5%降为57.45%,造成全旗学前教育“两率”由原来的达标变为严重不达标;五是城镇住宅小区配建园治理难问题,制约学前教育普及普惠水平的提升;六是无证民办幼儿园监管难度大,供需矛盾和安全隐患问题突出,在接管原金川区域公共事务前,我旗已杜绝了无证民办园的存在,但原金川区域公共事务划转我旗后,接收回的民办园基本上属于无证办学。

基于上述问题,我局按照《呼和浩特市教育局报送中小学幼儿园布局规划的通知》(〔2023〕168号)、《内蒙古自治区教育厅关于报送中小学幼儿园布局规划的通知》(内教发展函〔2023〕131号)等文件要求,为贯彻落实国家和自治区“十四五”教育事业发展规划,科学规划中小学、幼儿园布局,高效配置教育资源,促进基础教育优质均衡发展,根据我旗实际情况,经专家充分论证,特制定了土默特左旗中小学幼儿园布局规划(2024—2025年)。

二、政策依据

教育部关于印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》(教督〔2017〕6号)、《内蒙古自治区教育督导委员会办公室关于印发〈内蒙古自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施办法〉的通知》(内教督办〔2018〕6号)、《内蒙古自治区教育厅关于印发〈全区县域义务教育优质均衡发展督导评估规划实施方案的通知〉》(内教办函〔2020〕186号)、《呼和浩特市教育局关于印发〈县域义务教育优质均衡发展督导评估规划实施方案的通知〉》(呼教通字〔2020〕153号);《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发〔2018〕27号)、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于规范民办义务教育发展的意见》(厅字〔2021〕15 号)、中共呼和浩特市委员会教育工作领导小组秘书组《关于转发<关于规范呼和浩特市民办义务教育发展的督办函>的通知》(〔2021〕-13)、中共呼和浩特市委员会教育工作领导小组《印发<呼和浩特市2022年规范民办义务教育发展工作实施方案>的通知》(呼党教组发〔2022〕5 号)。

《县域学前教育普及普惠督导评估办法》(教督〔2020〕1号)、《内蒙古自治区教育厅关于印发〈内蒙古自治区县域学前教育普及普惠督导评估实施办法〉的通知》(内教督函〔2020〕3号)、《内蒙古自治区人民政府督导委员会办公室关于印发〈内蒙古自治区学前教育普及普惠督导评估规划实施方案的通知〉》(内政教督办〔2020〕9号)、《呼和浩特市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案》(呼政教督办〔2020〕2号)、《呼和浩特市人民政府办公室关于印发呼和浩特市学前教育普及普惠发展三年行动计划(2023—2025年)的通知》(呼政办字〔2023〕10号)、《内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发<内蒙古自治区城镇小区配套幼儿园建设管理办法>的通知》(内政办发〔2019〕23号)。

《呼和浩特市教育局报送中小学幼儿园布局规划的通知》(〔2023〕168号)、《内蒙古自治区教育厅关于报送中小学幼儿园布局规划的通知》(内教发展函〔2023〕131号)。

三、主要内容

《规划》共六章、十三条。主要内容明确了:

1.现有中小学、幼儿园基本情况;

2.现有中小学、幼儿园布局情况下存在的问题;

3.近期中小学、幼儿园布局规划面临的形势任务;

4.近期中小学、幼儿园布局规划总体要求;

5.2024—2025年中小学、幼儿园布局规划主要任务;

6.中小学、幼儿园布局规划调整过程中所需资金和师资保障。


政策解读来源:土默特左旗教育局


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索 引 号 0001115012301170293XF/2024-00044
主题分类 教育
发布机构 政府办公室
文  号
成文日期 2024-05-13
公文时效
政策解读:《土默特左旗中小学幼儿园布局规划(2024—2025年)》 发布日期:2024-05-15 11:40点击量:
来源:政府办公室


一、出台背景

随着近年来“城镇化建设”、乡村“土地流转”等因素,我旗现有中小学、幼儿园布局已不能完全满足适龄儿童就读需求,主要呈现以下问题:一是中小学校城乡教育发展不均衡,现有布局呈敕勒川乳业开发区、原金川、金山区域学校少生源多,其他各乡镇区域学校多生源少态势,市区周边金山学校、金川第一学校、东方学校等出现学位紧张和大校额的连锁反应现象,严重影响2027年县域国家义务教育优质均衡达标验收;二是义务教育阶段民办学校在校生占比偏高,我旗敕勒川乳业开发区、原金川、金山区域内只有2所公办学校(金川第一学校、金山学校),远不能满足辖区内全部适龄儿童入学需求,从而导致一部分适龄儿童选择区域内民办学校(金东学校、金山志达学校、东方学校)就读,致使我旗民办义务教育阶段在校生占比高于15%;三是高中阶段“职普比例”偏低。我旗现有普通高中学校4所、公办职业高中学校1所,职普在校生比例约为3:7,远低于国家要求的职普比例大体相当要求。四是新增民办园导致全旗学前教育“两率”指标大幅降低,2021年10月,原金川区域公共事务规划我旗后,全旗在园幼儿数量增加到约13500人,全旗公办园在园幼儿占比由50.1%降为22.7%,全旗普惠园覆盖率由89.5%降为57.45%,造成全旗学前教育“两率”由原来的达标变为严重不达标;五是城镇住宅小区配建园治理难问题,制约学前教育普及普惠水平的提升;六是无证民办幼儿园监管难度大,供需矛盾和安全隐患问题突出,在接管原金川区域公共事务前,我旗已杜绝了无证民办园的存在,但原金川区域公共事务划转我旗后,接收回的民办园基本上属于无证办学。

基于上述问题,我局按照《呼和浩特市教育局报送中小学幼儿园布局规划的通知》(〔2023〕168号)、《内蒙古自治区教育厅关于报送中小学幼儿园布局规划的通知》(内教发展函〔2023〕131号)等文件要求,为贯彻落实国家和自治区“十四五”教育事业发展规划,科学规划中小学、幼儿园布局,高效配置教育资源,促进基础教育优质均衡发展,根据我旗实际情况,经专家充分论证,特制定了土默特左旗中小学幼儿园布局规划(2024—2025年)。

二、政策依据

教育部关于印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》(教督〔2017〕6号)、《内蒙古自治区教育督导委员会办公室关于印发〈内蒙古自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施办法〉的通知》(内教督办〔2018〕6号)、《内蒙古自治区教育厅关于印发〈全区县域义务教育优质均衡发展督导评估规划实施方案的通知〉》(内教办函〔2020〕186号)、《呼和浩特市教育局关于印发〈县域义务教育优质均衡发展督导评估规划实施方案的通知〉》(呼教通字〔2020〕153号);《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发〔2018〕27号)、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于规范民办义务教育发展的意见》(厅字〔2021〕15 号)、中共呼和浩特市委员会教育工作领导小组秘书组《关于转发<关于规范呼和浩特市民办义务教育发展的督办函>的通知》(〔2021〕-13)、中共呼和浩特市委员会教育工作领导小组《印发<呼和浩特市2022年规范民办义务教育发展工作实施方案>的通知》(呼党教组发〔2022〕5 号)。

《县域学前教育普及普惠督导评估办法》(教督〔2020〕1号)、《内蒙古自治区教育厅关于印发〈内蒙古自治区县域学前教育普及普惠督导评估实施办法〉的通知》(内教督函〔2020〕3号)、《内蒙古自治区人民政府督导委员会办公室关于印发〈内蒙古自治区学前教育普及普惠督导评估规划实施方案的通知〉》(内政教督办〔2020〕9号)、《呼和浩特市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案》(呼政教督办〔2020〕2号)、《呼和浩特市人民政府办公室关于印发呼和浩特市学前教育普及普惠发展三年行动计划(2023—2025年)的通知》(呼政办字〔2023〕10号)、《内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发<内蒙古自治区城镇小区配套幼儿园建设管理办法>的通知》(内政办发〔2019〕23号)。

《呼和浩特市教育局报送中小学幼儿园布局规划的通知》(〔2023〕168号)、《内蒙古自治区教育厅关于报送中小学幼儿园布局规划的通知》(内教发展函〔2023〕131号)。

三、主要内容

《规划》共六章、十三条。主要内容明确了:

1.现有中小学、幼儿园基本情况;

2.现有中小学、幼儿园布局情况下存在的问题;

3.近期中小学、幼儿园布局规划面临的形势任务;

4.近期中小学、幼儿园布局规划总体要求;

5.2024—2025年中小学、幼儿园布局规划主要任务;

6.中小学、幼儿园布局规划调整过程中所需资金和师资保障。


政策解读来源:土默特左旗教育局


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